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《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》(下称:纲要)由上海终身教育研究院联合全国气候变化教育研究联盟正式发布。该纲要创新性地提出以祖辈与孙辈为主体,通过代际交互、代际协同、代际辐射三大路径,系统构建包含气候认知、气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教育体系。纲要特别强调要发挥老年群体的传统生态智慧和青少年的创新实践能力优势,在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续四大原则指导下,推动气候变化教育融入家庭、学校和社区。
在数十年的工作经历中,周国辉亲历并见证了浙江如何通过政府引导与市场机制相结合,突破传统创新发展困境,构建了独具特色的科创生态。
据珠江委介绍,珠江防总秘书长、珠江委副主任何力劲已再次主持召开会商会,滚动分析研判流域防汛抗旱形势,坚持旱涝同防,谨防旱涝急转,进一步部署近期防御重点工作。
南宁4月25日电 (陈沿佑)“感觉这是一次新奇的体验,刺激又逼真,仿佛令我开启了观察太空世界的新维度。”泰国学生Boss Parattakorn25日在广西南宁受访时说。他体验了以中国航天史为主题的LBE大空间虚拟现实电影《祖国疆域·深空》。
今年,长三角G60科创走廊将与毕马威中国继续合作发掘并培育长三角地区在高端装备领域具有高成长潜力的“未来独角兽”企业,助力其提升产业整体技术水平和市场竞争力,为区域经济注入新动能。
第三,新的台行政机构刚上路,即遇上立法机构改革风暴,尚无亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少,屡成媒体议论焦点,如台内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。
“要完善科技创新体系,积极对接国家战略科技力量和资源,优化完善创新资源布局,努力攻克一批关键核心技术,着力打造西部地区创新高地。”